領(lǐng)會評估精神,享受評建過程(評建工作大家談之三)
2015-02-27
本科教學(xué)工作合格評估,旨在體現(xiàn)高等教育的分類指導(dǎo),促進(jìn)新建本科高校明確辦學(xué)定位,以應(yīng)用型本科人才為培養(yǎng)目標(biāo),緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展或行業(yè)需要,科學(xué)統(tǒng)籌硬件建設(shè)與軟件建設(shè)、教學(xué)改革與教學(xué)規(guī)范、目標(biāo)管理與過程管理、形成性評價與總結(jié)性評價;實現(xiàn)經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)建設(shè)、規(guī)范管理、質(zhì)量提高的四個促進(jìn),確保新建本科高校達(dá)到教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),教學(xué)管理基本規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量基本保證;體現(xiàn)替政府把關(guān),為學(xué)校服務(wù)的評估工作宗旨。我校將于2015年5月接受教育部的評估,這些年來,我們?nèi)w教職工為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為迎接評估工作開展了卓有成效的工作,大家傾注了大量的心血,付出了辛勤的汗水,取得了優(yōu)異的成績,獲得了意外的驚喜,感受了進(jìn)步的喜悅,享受了同時也正享受著這份快樂。距專家進(jìn)校還有不到三個月的時間,我們的各項工作正按部就班地開展,我們將面臨更大的挑戰(zhàn)、更多的考驗,但我們有信心,有能力面對一切。因為我們正享受著評估給我們帶來的一切